Η ιδέα των εικαστικών παιχνιδιών που παρουσιάζονται στο e-book της Κατερίνας Αυγενάκη, προήλθε μετά από μακροχρόνια έρευνα και πειραματισμό με ομάδες βρεφών και νηπίων, επάνω σε εικαστικές δράσεις που κύριο στόχο είχαν να μην έχουν… στόχο!
Η Κατερίνα Αυγενάκη μιλώντας για το βιβλίο της αναφέρει πως: “Το ενδιαφέρον μου για τη δημιουργία που προέρχεται από το ίδιο το παιδί και την εστίαση στην διαδικασία που πραγματοποιεί στη δράση του και όχι στο αποτέλεσμα, με παρακινούσε συνεχώς να εισάγω καινούργια υλικά προς ανακάλυψη και πειραματισμό σε εικαστικές δράσεις που σχεδίαζα είτε για ομάδες με βρέφη και νήπια, είτε σε ατομικό επίπεδο σε συνεδρίες που είχα μαζί τους”.
Χωρίς πρόθεση κατεύθυνσης, με κύριο ενδιαφέρον την παρατήρηση των μεθόδων που το ίδιο το παιδί ανακαλύπτει όταν έρχεται σε επαφή με υλικά διαφορετικής μορφής και υφής, προχώρησε στην καταγραφή παιχνιδιών και εικαστικών δράσεων που θα μπορούσαν να παροτρύνουν και άλλους παιδαγωγούς ή συντονιστές ομάδων βρεφών και νηπίων να μπουν στον κόσμο της Process Art και να δοκιμάσουν να πειραματιστούν με τα παιδιά της ομάδας τους.
Η “τέχνη της διεργασίας” λοιπόν (process art), με βοηθό αντικείμενα και υλικά που το ίδιο το παιδί γνωρίζει καλά ή ανακαλύπτει στη συνέχεια ως μια πρόταση προς χρήση για βρεφικές ομάδες και παιδικούς σταθμούς.
Η Κατερίνα Ανωγιαννάκη είναι Παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας με Μεταπτυχιακή εκπαίδευση στην Κριτική Παιδαγωγική και Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών από το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου. Είναι επιστημονικά υπεύθυνη παιδαγωγικών θεμάτων του Εργαστηρίου Συστημικής Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής ΡΟΔΑΚΙΝΟ, που εδρεύει στην Αθήνα και στοχεύει στη συνύπαρξη της επιστήμης της Παιδαγωγικής και της Ψυχολογίας στην εκπαίδευσης
επαγγελματιών και την ανάπτυξη ενός συστημικού απελευθερωτικού τρόπου σκέψης.
Μπορείτε να κατεβάσετε το βιβλίο ΕΔΩ.
