Τριήμερο Μαθητικό Συνέδριο για τη "Μετάβαση σε ένα Κλιματικά ουδέτερο μέλλον"

To Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στην Ελευσίνα με τίτλο «Μετάβαση προς ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον» θα πραγματοποιηθεί στις 9,10 και 11 Μαΐου και θα συμμετάσχουν μαθητές της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίας 10-15 ετών) από σχολεία της Ελευσίνας, της Αττικής, της Θεσσαλονίκης, καθώς και από τη Γερμανία και χώρες της Ευρώπης.

Το Συνέδριο συνδιοργανώνεται από το Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΚΑΠΕ), τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, Α΄ και Γ’ Αθήνας, και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, διά των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία και με το Ανεξάρτητο Ινστιτούτο για Περιβαλλοντικά Θέματα (UfU) από τη Γερμανία.

Αποτελεί συνέχεια επιτυχημένης Ελληνο-Γερμανικής συνεργασίας στο πλαίσιο του προγράμματος European Climate Initiative (EUKI). Στόχος είναι να δημιουργηθεί η μεγαλύτερη δυνατή αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών της Ελευσίνας και εκείνων των άλλων πόλεων ώστε να προκύψουν ιδέες για τη διαμόρφωση ενός ενεργειακά αποδοτικού και κλιματικά ουδέτερου μέλλοντος.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες μαζί με τους συνοδούς δασκάλους και διευκολυντές, περπατούν στις θεματικές διαδρομές που σχετίζονται με τις ακόλουθες ενότητες:

●      Ενεργή βιομηχανία – ατμοσφαιρική και θαλάσσια ρύπανση
●      Εγκαταλελειμμένα βιομηχανικά κτίρια και επανάχρηση
●      Επανασχεδιασμός παράκτιου μετώπου και απόδοσή του στους πολίτες
●      Αστικό περιβάλλον και κινητικότητα
●      Πράσινες λύσεις για τα κτίρια και τον αστικό χώρο
●      Κοινωνική συνοχή και ιδιαιτερότητες της περιοχής
●      Βιώσιμη διατροφή και τοπικά προϊόντα

Τα παιδιά, μέσω των θεματικών διαδρομών, εξοικειώνονται με το τοπικό περιβάλλον της Ελευσίνας, έρχονται σε επαφή με πιθανές προβληματικές καταστάσεις τις οποίες και μπορούν να φωτογραφίσουν ή και με στοιχεία βιωσιμότητας τα οποία μπορούν να αναδείξουν.

Το συγκεντρωμένο υλικό και το βίωμα του περιπάτου αποτελούν την πρώτη ύλη για τη διαβούλευση των μαθητών και τον οραματισμό λύσεων για τη μετάβαση της πόλης της Ελευσίνας προς την κλιματική ουδετερότητα. Στις διαδρομές αυτές, ειδικά εκπαιδευμένοι διευκολυντές συνοδεύουν τη μαθητική ομάδα, σχολιάζουν, δίνουν τις απαιτούμενες πληροφορίες και γενικότερα βοηθούν στη γνωριμία των μαθητών με το τοπικό περιβάλλον.

Τόσο η προετοιμασία των μαθητών όσο και η δομή του συνεδρίου βασίζονται σε συμμετοχικές μεθοδολογίες για την ενδυνάμωση των μαθητών, την ανάδειξη των απόψεών τους και τη δημιουργία συλλογικού οράματος. Οι μεθοδολογίες αυτές θα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως καλή πρακτική στη συνέχεια και να διαμοιραστούν στην ευρύτερη εθνική και ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα, εκφράζοντας το όραμα της βιωσιμότητας που υπηρετεί ο θεσμός της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης.