Σε μια ανάρτηση του στο Instagram, ο εκπαιδευτικός Μάριος Μάζαρης βοηθάει τους γονείς να απαλλαγούν από τις παρανοήσεις, που έχουν να κάνουν με την μαθησιακή ετοιμότητα του παιδιού στη μετάβασή του από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, και το κατά πόσο έχει νόημα όλο αυτό το σύστημα πίεσης.
Συγκεκριμένα στην ανάρτησή του επισημαίνει τα εξής:
“Το είπε η μαμά στις κούνιες που το είπε η νηπιαγωγός που το είπε η δασκάλα που το είπε η κυρία που έχει το κέντρο μελέτης που το είπε η κυρία που πουλάει τα σχολικά βοηθήματα που το είπε ποιος τελικά;
Πώς έχουμε φτάσει να χτίσουμε ένα σύστημα πίεσης σε παιδιά 4 και 5 ετών που δεν υπάρχει νομικά;
Πώς νομίζουμε ότι θα αντέξουν τα παιδιά μια κούρσα που κρατάει μέχρι τις Πανελλήνιες στα 18 τους;
Και πώς το θεωρούμε τόσο φυσιολογικό ώστε να το αναπαράγουμε ερμηνεύοντας τόσο λάθος εγκυκλίους και προγράμματα σπουδών;
Δεν μπορώ να χωρέσω όσα θα ήθελα σε μια ανάρτηση, αλλά μπορείτε να ανατρέξετε μόνοι σας στο ΔΕΠΠΣ του ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ και του ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, όπου ξεκάθαρα κάθε πράγμα μπαίνει στη θέση του.
Το παιδί ΔΕ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΕΙ τόσα πολλά όσα νομίζουμε για να πάει στο Δημοτικό. Γιατί όμως τα μαθαίνει; Γιατί, προφανώς αν πιέσουμε τα παιδιά θα μάθουν παραπάνω πράγματα πριν την ώρα τους, τι στερούνται όμως για τα να μάθουν; Έχει νόημα αυτή η πίεση; Αυτό που στερούνται δε θα τους λείψει στο μέλλον;
Ρωτάω, ρητορικές ερωτήσεις που όταν μεγαλώνουν τα παιδιά οι ίδιοι οι γονείς αναγνωρίζουν τα λάθη τους. Τότε όμως ίσως είναι αργά.”
Δείτε αυτή τη δημοσίευση στο Instagram.
