Αλλαγή στο ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 09 Φεβρουαρίου καθώς γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας.
Η Δευτέρα 09 Φεβρουαρίου 2026 αποτελεί μια ιδιαίτερη ημέρα για τα σχολεία της Ελλάδας, καθώς γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στην προώθηση της γλώσσας, της λογοτεχνίας και του ελληνικού πολιτισμού, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ειδικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
Η συγκεκριμένη ημερομηνία, η οποία τελεί υπό την αναγνώριση της UNESCO, μετατρέπει τις σχολικές αίθουσες σε κυψέλες πολιτισμού, με τους μαθητές να απέχουν από την τυπική ροή των μαθημάτων προκειμένου να εμβαθύνουν στον πλούτο της μητρικής τους γλώσσας.
Στόχος είναι οι μαθητές να γνωρίσουν τον πλούτο της ελληνικής γλώσσας, να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και τη δημιουργικότητά τους, ενώ παράλληλα ενισχύεται η συνεργασία και η κοινωνική αλληλεπίδραση στην τάξη.
Η 9η Φεβρουαρίου αποτελεί μια ευκαιρία για τα σχολεία να ανανεώσουν τη διδασκαλία τους, δίνοντας έμφαση στη μάθηση με διαδραστικό και συμμετοχικό τρόπο, δημιουργώντας μια ημέρα εκπαιδευτική, πολιτιστική και εμπνευστική για όλους τους μαθητές.
Το πλάνο των δράσεων στις 09 Φεβρουαρίου: Τι θα δουν οι μαθητές στις τάξεις
Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου, οι σχολικές μονάδες ενθαρρύνονται να αφιερώσουν τουλάχιστον ένα διδακτικό δίωρο σε εκδηλώσεις που αναδεικνύουν τη διαχρονικότητα της ελληνικής λαλιάς. Οι αλλαγές στο πρόγραμμα αναμένεται να περιλαμβάνουν:
- Παρουσίαση συγκεκριμένων θεματικών ενοτήτων εντός της σχολικής μονάδας, με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών, όπως είναι, π.χ., η Ιστορία της Ελληνικής Γλώσσας, η σχέση της με άλλες Γλώσσες (παλαιότερες και σύγχρονες), η αξία της γλωσσικής παιδείας, τρόποι εμπλουτισμού του λεξιλογίου, λεξιλογικά παιγνίδια κ.ά. Σε αυτή την κατεύθυνση θα ήταν δυνατό να αξιοποιηθούν τόσο κείμενα που περιλαμβάνονται σε αντίστοιχα σχολικά βιβλία (γλώσσας, λογοτεχνίας, ιστορίας κ.λπ.) όσο και έργα δόκιμων συγγραφέων και διανοητών που κρίνονται κατάλληλα, σε συνάρτηση με την ηλικία και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών. Η χρήση του διαδικτύου, ακόμη, αποτελεί σύμμαχο στην προσπάθεια αυτή.
- Οργάνωση συζητήσεων με καταξιωμένους λογοτέχνες, φιλολόγους, γλωσσολόγους, ανθρώπους των Γραμμάτων και των Τεχνών, δημοσιογράφους, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές/τριες να προσεγγίσουν διάφορες πτυχές της ελληνικής γλώσσας και τρόπους χρήσης της.
Εφόσον είναι εφικτό, σε αυτά τα πλαίσια μπορούν να οργανωθούν:
- λογοτεχνικά εργαστήρια
- εργαστήρια ρητορικής
- ομάδες φιλαναγνωσίας
- μικρές παραστάσεις ή δρώμενα εμπνευσμένα από το ταξίδι της ελληνικής γλώσσας στον χώρο και στον χρόνο, κτλ.
